Canela

Preguntas Esenciales (unit packet):

• ¿Por qué es la comida tradicional importante en mi país o en otros países? ¿Cómo son las prácticas y perspectivas relacionadas con el mole similares y o diferentes de una comida tradicional de mi país?
• ¿Por qué es la familia muy importante en la vida de una persona?
• ¿Cómo es mi familia?

Metas (Goals) de la unidad:

• I can identify the rooms of a house. (Quizlet)
• I can list foods that I eat for different meals of the day. (Quizlet)
• I can show that I understand the movie Canela in a variety of ways.
• I can describe a traditional food from Mexico.

Evaluaciones:

• Quiz: Vocabulario - la casa, la familia, y la comida
• Quiz: In class work with the movie Canela
• Test:
• Listening Section: Listen to sentences about the movie Canela and write cierto or falso.
• Speaking Section: Describe a family member.
• Reading Section: Read about el mole and then answer the questions. (includes cultural comparison)
• Writing Section: Write a summary of the movie Canela.

La inmigración

Preguntas esenciales (unit packet)

• ¿Por qué vienen los inmigrantes a los Estados Unidos? 
• ¿Cómo vienen los inmigrantes a los Estados Unidos? 
• ¿Por qué vienen algunos inmigrantes a los Estados Unidos sin los papeles legales ? 

Objetivos:

• I can explain why and how immigrants come to the United States.
• I can understand a two songs, a short film and a movie related to immigration.
• I can show (in a variety of ways) that I understand readings about two songs, a short film and a movie related to immigration.
• I can answer questions about two songs, a short film and a movie related to immigration.

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