viernes, 10 de enero de 2020

Canela

Preguntas Esenciales (unit packet):
  • ¿Por qué es la comida tradicional importante en mi país o en otros países? ¿Cómo son las prácticas y perspectivas relacionadas con el mole similares y o diferentes de una comida tradicional de mi país?
  • ¿Por qué es la familia muy importante en la vida de una persona?
  • ¿Cómo es mi familia?
Metas (Goals) de la unidad:
  • I can identify the rooms of a house. (Quizlet)
  • I can list foods that I eat for different meals of the day. (Quizlet)
  • I can show that I understand the movie Canela in a variety of ways.
  • I can describe a traditional food from Mexico.
Evaluaciones:
  • Quiz: Vocabulario - la casa, la familia, y la comida
  • Quiz: In class work with the movie Canela
  • Test:
    • Listening Section: Listen to sentences about the movie Canela and write cierto or falso.
    • Speaking Section: Describe a family member.
    • Reading Section: Read about el mole and then answer the questions. (includes cultural comparison)
    • Writing Section: Write a summary of the movie Canela.

sábado, 14 de diciembre de 2019

La inmigración

Preguntas esenciales (unit packet)
  • ¿Por qué vienen los inmigrantes a los Estados Unidos? 
  • ¿Cómo vienen los inmigrantes a los Estados Unidos? 
  • ¿Por qué vienen algunos inmigrantes a los Estados Unidos sin los papeles legales 
Objetivos:

  • I can explain why and how immigrants come to the United States.
  • I can understand a two songs, a short film and a movie related to immigration.
  • I can show (in a variety of ways) that I understand readings about two songs, a short film and a movie related to immigration.
  • I can answer questions about two songs, a short film and a movie related to immigration.